Skole- virksomhedssamarbejde.
Det lyder virkelig kedeligt. Lidt som noget der er blevet opfundet i et halvmørkt mødelokale klokken lidt over fire, allerbagerst i en betonklods af en bygning, langt fra virkeligheden og de virksomheder og skoler det handler om.
Prøv lige at sælg et ”skole- virksomhedssamarbejde” til en travl håndværker, et par lærlinge og en god håndfuld 9. klasses elever, der helt ærligt hellere vil tune deres tiktok algoritme end indgå i et ikke yderligere defineret samarbejde. Mellem en virksomhed. Og en skole.
Yikes.
Nej tak.
Måske var det derfor vi i første omgang sagde nej tak, da Lergravsparken skole via Det Strategiske Partnerskab rakte ud, og spurgte om vi ville være med til at skabe et valgfag for deres 9. klasser.
Vi havde ikke tid, og hvordan skulle det lige gå op, og en masse andre undskyldninger.
Men så spurgte de ud i Det Strategiske Partnerskab om nogen kunne være med til at løfte opgaven? Og det KAN vi jo godt. Vi vil gerne være med. Projektet matcher på alle måder de ting vi i BYENS TAG & FACADE A/S tror på.
Vi vil gerne være med til at plante frø, og skabe ringe i vandet, og inspirer og give unge mennesker muligheden for at skabe noget med deres hænder. Og måske i sidste ende vække en interesse for bæredygtigt byggeri?
Så vi drak en kop kaffe, og spiste en masse chokolade med Sebastian og Annette fra Lergravsparken skole, som fortalte om konceptet.
”9. klassens eleverne har selv udtænkt, tegnet, udregnet og 3D printet byggeprojekter, der kan forbedre gårdmiljøet på skolen. Naturligvis med fokus på bæredygtige løsninger og genanvendte materialer.”
Jamen, så vil vi gerne.
… Hvordan skulle vi kunne sige nej til dét?
Og så var vi alligevel på. Selvfølgelig.
Og trods generel travlhed hos os, røg Pelle på overarbejde, for at få bemandingen til at gå op, og fandt en dygtig tømrer og to lærlinge der henover 10 uger kunne tage til Amager hver tirsdag, efter frokost.
Vi ringede til vores gode samarbejdspartnere hos Jensen Genbrug som kastede sig helhjertet ind i projektet, og leverede genanvendte byggematerialer, tilmed fra én af vores egne sager – full circle hva?
Så kan man måske alligevel få lov at scrolle tiktok i fred?
Siden uge 2 har vores kollega Brian Højby, Martin Pedersen og 2 lærlinge hver tirsdag eftermiddag været forbi skolen, og hjulpet og vejledt eleverne i hvordan de bygger deres projekter.
Det var ikke uambitiøse projekter. De er b.la. ved at bygge et fodboldbord, og en ny vild bænk, af gamle døre fra Vanløsegaard – og så kan man fx. kan sidde og se tiktok videoer deroppe.
Eleverne lægger vægt på de måske ikke selv kan bruge de ting de bygger, i særligt mange måneder før de går ud af folkeskolen.
Men fortæller at det føles fedt at efterlade noget til de andre og yngre elever, som de kan få gavn af.
Dén der følelse med at efterlade noget godt til nogle andre, kender vi alt til.
Et par uger mere, og så måske for evigt?
Projektet forsætter indtil uge 11, hvor bænke, borde og plantekasser er klar til at indtage skolegården.
Forleden var vi ude og sige hej, hilse på eleverne, ungdoms- og børneborgmester Jacob Næsager og alle de vilde ildsjæle fra skolen og Team Praktik, der har været med til at sætte strøm til projektet.
Som vi for resten håber, er starten på et langt ”skole- virksomhedssamarbejde”.
Og selvom vi måske godt kunne have tænkt os lidt mere pizzazz i ordet ”skole- virksomhedssamarbejde”, fejler selve konceptet ingenting.
Tak til Lergravsparken skole, for ikke at tage et nej for et nej, til Team Praktik for altid god sparring, til Jensen Genbrug for at være med, og især en kæmpe tak til eleverne på Lergravsparken skole som har haft nysgerrighed og ambitioner. Det har været en fornøjelse at bygge jeres projekter med jer.
